Il se trouve que mon ami possède une bonne entreprise, mais il n’en fait la publicité à personne (une grande chemise, un sac à dos, des survêtements – cela dit tout sur lui). À l’école où étudie sa fille, un groupe de parents a décidé de changer les pupitres de la classe. D’ailleurs, ils étaient dans un état normal.
Mais ils en voulaient de nouveaux. Après discussions, les parents se sont divisés en deux groupes inégaux : ceux qui pouvaient se le permettre, et 7 personnes qui ont refusé (il n’y avait tout simplement pas d’argent supplémentaire). Ils étaient confrontés au fait que leurs enfants étaient assis sur de vieux bureaux.
Lorsque mon ami a suggéré de dépenser un peu plus et d’acheter des bureaux pour tout le monde, les parents ont agité leurs doigts sur leurs tempes (comme pour dire « pourquoi devrions-nous payer pour quelqu’un, il n’y a pas d’argent – laissez-le s’asseoir aux vieux bureaux »).
Finalement, il a complètement abandonné. Ses arguments, selon lesquels cela conduirait à une division de la classe entre « pauvres » et « riches » lui furent envoyés pratiquement directement.
Le jour X est arrivé. De nouveaux pupitres ont été livrés dans la classe.
Quatre vieux bureaux ont été déplacés dans un coin, où un ghetto d’étudiants « pauvres » a été créé. Les mamans rayonnaient. Quand mon ami leur a demandé si cela leur rappelait l’intrigue sur le patient rémunéré et non rémunéré, la réponse a été : “Nous pouvons nous le permettre !”
Cela a duré exactement une journée. Le lendemain, les élèves venus à l’école ont trouvé de nouveaux pupitres à la place des anciens.
Alors voilà. Aujourd’hui, les mêmes mères courent et crient que c’est de la discrimination, que leurs enfants sont humiliés et que tout devrait être pareil. Mon mari les regarde et grogne.
Considérez cela comme une expérience sociale. Et en gros, vous vouliez qu’une partie des enfants ait de meilleurs bureaux que les autres, donc ça s’est passé comme vous le souhaitiez !
